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學生上課，需要舒適的課桌椅，否則桌椅使用不舒服會導致學生的注意力不集中，上課走神，影響學習效率，現在很多學校在使用升降課桌椅，那么升降課桌椅有什么優(yōu)點和不足呢？

升降課桌椅質優(yōu)價廉

先來介紹下什么是升降課桌椅，實際上就是通過設計桌腿上的相關固件在滑軸上上下移動,并由螺絲固定來調節(jié)高度。一般升降課桌椅是鋼木結構，凳子也是鋼木結構的。

升降課桌椅有很多優(yōu)勢，比如它就是為了滿足學生身高比例而出現較大差異而誕生的，適合不同身高的學生，防止因桌椅的高度問題而產生等疾病。

另外它的缺點就是桌腿構造復雜，導致學生在打掃衛(wèi)生的時候比較困難，而且常常需要借用一定的器材才可以調節(jié)，使用起來不方便，所以很多升降的也就變成了固定來的課桌椅了。

絕大多數中小學教室課桌椅功能尺寸與國家新、舊標準都存在較大差距,與學生身高分配符合率低,課桌椅均無標明型號和使用者身高范圍及標牌顏色。課桌椅生產廠家沒有按照國家有關標準制作課桌椅和有關主管部門監(jiān)管不力,是造成學校課桌椅生產與配置盲目性和隨意性的主要原因,學校對課桌椅配發(fā)“人性化”意識不足。不適合衛(wèi)生標準的課桌椅對學生的視力將產生影響,容易引發(fā)學生。課桌椅使用時間越長,發(fā)生率越高。

不可升降課桌椅與可升降課桌椅的差距是非常大的，升降課桌椅的升降高度可以達到十厘米，并且適合小中高學生使用，而且升降高度也是可以定制的，是現學校的首先產品。

而不可升降的桌椅它不適應小學生使用，因為小學生的骨骼在發(fā)育中，如果使用的課桌椅桌面過低或者是過高，都會導致學生過早近視，長期趴著導致駝背，并且桌椅與身高不搭配就會導致脊柱彎曲，被動適應效率，并且雙腳懸空會導致血流不順暢，小學生的身高都是比較矮的，所以不合適的課桌椅容易出現彎腰駝背的現象，久而久之，孩子的骨骼發(fā)育不會，視力也下降了，所以這是我們不可升降課桌椅相當于小學生而言的不足之處。

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